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PSICOLOGÍA DEL TRABAJO

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Para una mejor comprensión de la asignatura Psicología del Trabajo es recomendable que los estudiantes hayan cursado primero Psicología de las Organizaciones y Psicología Social.

Fuente: UNED

 

AUTOEVALUACIONES

Preguntas de exámenes 2017

Ejercicios Daypo

 

 

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INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA Y SALUD

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Se requieren conocimientos básicos de Psicología.

Fuente: UNED

 

AUTOEVALUACIONES

Preguntas de exámenes 2016

Ejercicios Daypo

 

 

 

 

 

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EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

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Un requisito esencial para cursar la asignatura Evaluación en Psicología Clínica es haber adquirido las competencias de la asignatura Evaluación Psicológica impartida en el tercer curso del Grado en Psicología. Esta asignatura contiene las competencias básicas para un evaluador y serán prerrequisitos para la adquisición de competencias en el ámbito específico de la Psicología clínica. Gran parte de las competencias adquiridas en Evaluación Psicológica será una adaptación y contextualización al ámbito clínico y al grupo de problemas específicos que se presentan en el área clínica,

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PSICOBIOLOGÍA DE LA DROGADICCIÓN

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Si se tienen conocimientos previos de otras materias de psicobiología o de otras disciplinas relacionadas con ella, podría haber una más pronta comprensión de algunos conceptos. Por otro lado, el mantenimiento de un proceso continuado de estudio es una recomendación general que hace el Equipo Docente, así como la participación en los foros virtuales y, en su caso, de la lectura de material complementario que se pueda mandar. También sería de utilidad un nivel de inglés suficiente para la lectura y comprensión de revistas especializadas,

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ALTERACIONES DEL DESARROLLO Y DIVERSIDAD FUNCIONAL

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Dado que la materia es de cuarto curso, gran parte de los conocimientos previos de tipo psicológico que el estudiante necesita para la adecuada comprensión de los contenidos de esta disciplina debe haberlos adquirido en las asignaturas de cursos anteriores.

En concreto, esta asignatura se sustenta en los contenidos de las materias respectivas de Psicología del Desarrollo I y II (Grado de Psicología) ofreciendo una visión evolutiva y educativa de los desarrollos que cursa de manera diferente a la típica (discapacidades y trastornos del desarrollo),

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ANTROPOLOGÍA

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Los propósitos de la asignatura se orientan a que el estudiante adquiera y desarrolle las competencias específicas que se detallan posteriormente. Su naturaleza de asignatura introductoria a la antropología, dirigida a alumnos que cursan otros estudios, indica que la dificultad en el aprendizaje ni puede ni debe ser elevada. Por ello, no son necesarios conocimientos previos, adicionales a los requeridos para realizar cualquier estudio de Grado.

Fuente: UNED

 

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INTRODUCCIÓN A LOS TRATAMIENTOS PSICODINÁMICOS, EXPERIENCIALES, CONSTRUCTIVISTAS, SISTÉMICOS E INTEGRADORES

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El alumno debe tener una buena formación y conocimientos de psicología. El conocimiento de los principios básicos como la atención, percepción, memoria, aprendizaje, emoción, etc., son fundamentales para una adecuadas comprensión de los procesos y técnicas de intervención. Es de destacar, además, los fundamentos biológicos del comportamiento, así como las relaciones entre sistemas fisiológicos y conducta. Por otro lado, cabe reseñar la importancia de una buena formación en metodología, así como destreza en la búsqueda de información bibliográfica, siendo imprescindible el manejo de textos sobre la materia en inglés.

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TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

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El alumno debe tener una buena formación y conocimientos de psicología. El conocimiento de los principios básicos como la atención, percepción, memoria, aprendizaje, emoción, etc., son fundamentales para una adecuadas comprensión de los procesos y técnicas de intervención. Es de destacar, además, los fundamentos biológicos del comportamiento, así como las relaciones entre sistemas fisiológicos y conducta. Por otro lado, cabe reseñar la importancia de una buena formación en metodología, así como destreza en la búsqueda de información bibliográfica, siendo imprescindible el manejo de textos sobre la materia en inglés.

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EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN PSICOLOGÍA APLICADA

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Estamos trabajando en ello

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¿En qué asignaturas es mejor no matricularse? … de momento.

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Cuando llega la hora de formalizar la matrícula y no sobra el dinero, surge la pregunta.

¿En que asignaturas nos matriculamos?

Para resolver esa cuestión nada mejor que establecer un criterio objetivo como puede ser el % de aprobados. Utilizando datos oficiales de la UNED y desglosando el % de suspensos y aprobados en cada curso podemos hacernos una idea bastante acertada sobre la dificultad de superar cada asignatura.

PRIMERO

Es muy recomendable comenzar el estudio por la asignaturas básicas (FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA,

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