escucha dicótica

Paradigma de (dicotic listening): De forma genérica en esta técnica se presentan dos tipos de información o mensajes diferentes mediante auriculares, uno por cada oído. Los mensajes pueden ser letras, dígitos, palabras o textos. Los intereses de la investigación pueden ir dirigidos a analizar mecanismos de atención selectiva (“escucha selectiva” en la que el participante debe atender a uno de los mensajes -mensaje relevante- e ignorar el
alternativo -mensaje irrelevante-) o mecanismos de atención dividida (condiciones en la que debe atender a ambos mensajes a la vez). Estos intereses se exploraran con sendas variantes de esta técnica: el sombreado y la amplitud de memoria dividida. En la técnica del sombreado (shadowing) se le pide que repita en voz alta (sombree, siga) el mensaje atendido. El seguimiento tiene que hacerse de forma mimética al original, palabra a palabra y a modo de sombra, es decir, siguiéndolo de cerca y sin apenas demora. Por ejemplo, presentar dos textos en prosa, uno en cada oído debiendo el sujeto sombrear en voz alta el canal que se le indique. Con esta técnica se pretende que el sujeto ponga sus máximos esfuerzos selectivos en el canal atendido, y permite analizar el potencial procesamiento del canal inatendido y sus posibles efectos de interferencia. En la técnica de amplitud de memoria dividida (split-span) el participante debe atender a los dos mensajes presentados. Por ejemplo, se presentan seis dígitos agrupados en tres parejas sucesivas ( 4-0, 8-5, 3-7). Para cada pareja se presenta un dígito por el auricular situado en el oído izquierdo ( 4, 8, 3), mientras que el otro dígito se presenta simultáneamente en el oído derecho (0, 5, 7). Una vez finalizada la presentación el sujeto debe recordarlos, bien por pares siguiendo el orden de presentación ( 4-0, 8-5, 3-7) o bien canal tras canal (oído izquierdo 4, 8, 3 y luego derecho 0, 5, 7). Esta técnica permite explorar los mecanismos de atención dividida y de distribución de recursos de procesamiento.


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