Realismo

Tendencia que muestran los niños a confundir sus experiencias subjetivas (sueños, pensamientos, etc.) con la realidad objetiva. La incapacidad para distinguir entre ambos planos les lleva a atribuir carácter «real» a sus experiencias subjetivas, es decir, a tratar sus contenidos como los demás entes del mundo externo, como si tuvieran existencia sustancial y objetiva. En la perspectiva piagetiana se considera como una de las manifestaciones del egocentrismo que caracteriza al niño preoperatorio.

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