Terapia de Conducta en la Infancia

La asignatura Terapia de Conducta en la Infancia tiene como objetivo introducir al alumno en las características de la intervención terapéutica en la infancia, así como en las diferentes opciones de tratamiento que, desde el marco de la terapia de conducta, pueden aplicarse a los principales problemas y trastornos en el ámbito infantil.

EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

Un requisito esencial para cursar esta asignatura es haber adquirido las competencias de la asignatura Evaluación Psicológica.

ALTERACIONES DEL DESARROLLO Y DIVERSIDAD FUNCIONAL

esta asignatura se sustenta en los contenidos de las materias respectivas de Psicología del Desarrollo I y II (Grado de Psicología) ofreciendo una visión evolutiva y educativa de los desarrollos que cursa de manera diferente a la típica (discapacidades y trastornos del desarrollo).

TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Conocimientos básicos como la atención, percepción, memoria, aprendizaje, emoción, etc., son fundamentales para una adecuadas comprensión de los procesos y técnicas de intervención.

PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

El estudiante deberá tener buenos conocimientos de las asignaturas del Área de Psicología Básica: Psicología de la Atención, de la Motivación y de la Emoción.

TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUALES

Se aconseja haber cursado o tener cierto conocimiento de los aspectos tratados en las asignaturas del Grado relacionadas con psicología clínica y personalidad.

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

Los contenidos teóricos que los alumnos necesitan para cursar adecuadamente la asignatura, son los correspondientes a la primera parte de esta materia, Psicología del Desarrollo I.

NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

Las asignaturas de Fundamentos del Psicobiología y Psicología Fisiológica proveen de conocimientos imprescindibles de neurofisiología, neuroanatomía y las relaciones entre los sistemas nervioso, endocrino y la conducta.

PSICOLOGÍA DE LOS GRUPOS

Resultan necesarios los conocimientos de los procesos psicológicos básicos que incluyen los procesos cognitivos y los emocionales y motivacionales, así como el conocimiento de las diferencias individuales y la psicología de la personalidad.

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

Los conocimientos previos necesarios para cursar esta materia son. Psicología del Desarrollo (I y II), Aprendizaje, Memoria, Lenguaje y contar con conocimientos sobre metodología de investigación.