TERCERO

DEPÓSITO DE EXÁMENES

DEPÓSITO DE APUNTES

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

El banco de preguntas para construir los ejercicios de autoevaluación Hot Potatoes se corresponde con el Depósito de Exámenes. Al comienzo de cada ejercicio se selecciona aleatoriamente las preguntas correspondientes, así como el orden de las respuestas.

Hay constancia de que, por lo menos, un alumno de la UNED ha superado alguna asignatura del Grado de Psicología, única y exclusivamente con estos ejercicios Potatoes. Existen indicios de que, con una media superior al 90% de aciertos en los últimos 10 ejercicios Potatoes, la posibilidad de aprobar la asignatura aumenta notablemente.

Las múltiples erratas, y la difultad de comprensión de algunos manuales de estudio, invitan a pensar que se trata de malas, o muy malas, traducciones de manuales anglosajones. A veces, demasiadas veces, eso coincide con Equipos Docentes que no explican, o mal explican los contenidos del temario. Equipos Docentes que parecen más preocupados en facturar que en enseñar. A pesar de todo, se recomienda no hacer ningún ejercicio Potatoes sin una lectura comprensiva del correspondiente manual de estudio, independientemente de lo incomprensible que pueda parecer su lectura. Otra opción es obviar el manual, e intentarlo con los apuntes de tu autor/a preferid@.

 





DESARROLLO II

El alumno deberá tener presente los contenidos generales relativos a las asignaturas de los cursos anteriores. En particular, los contenidos teóricos que los alumnos necesitan para cursar adecuadamente la asignatura, y comprender y asimilar sin dificultad los conocimientos que se proponen, son los correspondientes a la primera parte de esta materia, Psicología del Desarrollo I.

Fuente: UNED

 

LENGUAJE

Haber adquirido conocimientos teóricos, destrezas y actitudes en los demás procesos psicológicos básicos así como en la adquisición del lenguaje. Además, es aconsejable que todo el alumnado tenga un nivel de inglés que les permita leer documentos, artículos o textos relacionados con la Psicolingüística en lengua inglesa.

Fuente: UNED

 

PERSONALIDAD

En resumen, la preparación ideal para abordar esta asignatura se alcanzaría cuando el alumno hubiera cursado previamente las siguientes materias: Fundamentos de Psicobiología, Psicología Fisiológica, Psicología Social, Psicología de la Motivación, Psicología de la Emoción, Fundamentos de Investigación, Diseños de Investigación, Introducción al Análisis de Datos, Psicometría, Psicología de las Diferencias Individuales y Evaluación Psicológica .

Fuente: UNED

 

EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Esta disciplina integra conocimientos de otras asignaturas del Grado en Psicología. Entre otras, las impartidas en primero y segundo, como son: Introducción al análisis de datos, Fundamentos de investigación, Psicopatología, Psicología del desarrollo I, Psicología de las diferencias individuales, Diseños de investigación y Análisis de datos o Psicometría, que contienen aprendizajes que facilitarán la asimilación de los contenidos de la asignatura Evaluación psicológica. Asimismo,  materias como Psicología del desarrollo II, Psicología de la personalidad o Técnicas de intervención cognitivo-conductual,  le servirán para completar el entramado de conocimientos y competencias con esta asignatura, ya que las tareas del psicólogo en evaluación psicológica parten de la Psicología aplicada.

Fuente: UNED

 

GRUPOS

Resultan necesarios los conocimientos de los procesos psicológicos básicos que incluyen los procesos cognitivos y los emocionales y motivacionales, así como el conocimiento de las diferencias individuales y la psicología de la personalidad. Haber cursado y comprendido los contenidos de la asignatura “Psicología Social” resulta completamente indispensable a la hora de profundizar en los procesos grupales, pues todos los conceptos básicos del análisis psicosocial están contenidos en esta disciplina. Y no menos importante, la necesidad de haber comprendido aquellas asignaturas de corte metodológico y, muy en particular, “Fundamentos de Investigación” que resulta indispensable para el estudio del tema dedicado a los métodos y técnicas de investigación.
 
Fuente: UNED
 

PSICOFARMACOLOGÍA

No existen requisitos previos para matricularse a esta asignatura. No obstante, se recomienda haber cursado previamente las asignaturas de Fundamentos de Psicobiología y de Psicología Fisológica, ambas del Grado de Psicología, o tener conocimientos de Neurobiología.

Fuente: UNED

 

EDUCACIÓN

Los conocimientos previos necesarios para cursar esta materia son muy diversos, pero pueden resumirse del siguiente modo. Psicología del Desarrollo (I y II) del Grado, asimismo resulta muy aconsejable haber superado previamente los contenidos relativos a procesos psicológicos básicos (muy especialmente Aprendizaje, Memoria y Lenguaje) y contar con conocimientos suficientes sobre metodología de investigación (diseños de investigación y procedimientos estadísticos para valorar sus resultados). 

Fuente: UNED

 

NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO

Las asignaturas de Fundamentos del Psicobiología y Psicología Fisiológica proveen de conocimientos imprescindibles de neurofisiologíaneuroanatomía y las relaciones entre los sistemas nervioso, endocrino y la conducta. Estos conocimientos previos son necesarios para una mejor comprensión y rendimiento a la hora de estudiar la Neuropsicología del Desarrollo.

Fuente: UNED

 

TICC

El aprovechamiento óptimo de los contenidos abordados en la asignatura dependerá  de los conocimientos adquiridos en las asignaturas básicas del Grado, sobre todo aquellas relacionadas con teorías y modelos de aprendizaje,. Así mismo se aconseja haber cursado o tener cierto conocimiento de los aspectos tratados en las asignaturas del Grado relacionadas con psicología clínica y personalidad.

Fuentes: UNED

 

ORGANIZACIONES

Disponer de conocimientos básicos en Psicología Social, Psicología de los Grupos, Psicología de la Motivación y en Diseños de Investigación y Análisis de Datos.

Fuente: UNED

 

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